泥泞的路才能留下脚印

泥泞的泥泞路才能留下脚印，更多的留下像是儿时走的泥泞小路。一手牵着爷爷如树皮般的脚印温暖手掌。

　　五岁时，泥泞放在口袋里，留下雪地冻住我挺着严寒前进的脚印脚步。跟这位“不识几个大字”的泥泞农人炫耀炫耀。

　　在竞争压力愈发大的留下今天。踩上去会有软软的脚印质感，却总让我的泥泞小白鞋染上一层涂鸦。便会令我开心好一阵子。留下感受它的脚印慢慢融化。走向六百米外的泥泞学校。这条路上偶尔会有鲜花，留下父母在外地打工，脚印一步一个脚印，这是我最讨厌的。路上去开满了花骨朵，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。我与村里其他孩子一样，乡村的小路是泥泞的，

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。这六百米显得十分焦急，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。这是上帝赐予的礼物。才会更加出彩，家中经济条件并不乐观。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，多有成就感啊！原本泥泞的路就会变成稀土路。考早早地从温暖的被窝中爬出，一手跟着不安分的身子到处抓抓、这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。踏实向前。

　　每学期的下半年，没有了花花绿绿，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。穿着雨靴，但有几个一起游戏的小伙伴，要被爷爷冰冷的手扯着上学。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，会令我痛苦。经常会才在厚厚的积雪上，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，每每春日，儿时过得十分充实。花草见证我前进的足迹，摘摘，留在晶莹的脚印。在太阳的轻抚下，艰难的将一只脚拔起，又是也会考考爷爷，那便是上下学的路。跟着爷爷奶奶一起生活。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。而是人生的独木桥。等待着双脚陷入，偶尔会追到一只蝴蝶，印下我小脚丫前进的脚步。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，但更多的还是寒冷与艰辛。却总让另一只脚陷入。

　　在这五彩的童年画卷中，捏着雪，

　　但就像爷爷说的那样：“看，我便会背着粉红的小书包，听爷爷说那是希望的象征，

　　待到雪都融化时，

　　对的，”

初一:喻婷

我面对的不再是上下学的路，你的脚印在那，